Syntax as a marker of rhetorical organization in written texts: Arabic and English.

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Autor/inn/en	Mohamed, Aysha H.; Omer, Majzoub R.
Titel	Syntax as a marker of rhetorical organization in written texts: Arabic and English.
Quelle	In: International review of applied linguistics in language teaching, 37 (1999) 4, S. 291-305Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0019-042X
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Satzanalyse; Semantik; Syntax; Textlinguistik; Englischunterricht; Arabisch; Kontrastierung; Koordination; Subordination
Abstract	Two Arabic stories and their English translations and two Arabic and English stories (unrelated by translation) were compared with reference to sentence organization, coordination and subordination. This comparison showed that Arabic and English sentences are differently organized, coordination is more common in Arabic than in English, while subordination is more frequent in English than in Arabic. It is argued that these syntactic differences and their underlying semantic representations reflect differences at the higher level of rhetorical text organization. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2001_(CD)

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