La formation à distance aux États-Unis. L'opinion des enseignants du supérieur.

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Autor/in	Perley, Jim
Titel	La formation à distance aux États-Unis. L'opinion des enseignants du supérieur.
Quelle	In: Revue internationale d'éducation, (1999) 23, S. 135-140Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung; spanische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1254-4590
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Fernstudium; Hochschullehrer; USA; Hochschullehrer; Fernstudium; USA
Abstract	"Universities as guarantors of academic and educational quality in higher education are confronted with the consequences of the development of ICT, the vector of increasingly wide information, a modern tool serving learning, but also the source of profits through the appearance of on-line courses." The article gives a view of the opinions of US university professors from a new Distance University ( Jones International University in Englewood, Colorado) concerning the influence of distant learning on higher education. (DIPF/Bi.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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