Zentraler Weg zur Marktanpassung. Zur strategischen Bedeutung der Einführung von Studiengebühren.

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Autor/in	Bartz, Olaf
Titel	Zentraler Weg zur Marktanpassung. Zur strategischen Bedeutung der Einführung von Studiengebühren.
Quelle	In: Forum Wissenschaft, 16 (1999) 4, S. 33-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Anmerkungen 25
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-6563
Schlagwörter	Chancengleichheit; Bildungsökonomie; Recht auf Bildung; Marktwirtschaft; Studium; Hochschulfinanzierung; Hochschulpolitik; Studienfinanzierung; Studiengebühren; Bewertung; Student; Deutschland
Abstract	Im Zusammenhang mit den aktuellen Versuchen der Ausweitung von Studiengebühren ist vor allem von leeren Kassen, Finanzlücken und Gerechtigkeit bei der Ausbildungsfinanzierung die Rede. Tatsächlich sind finanzielle Vorteile schon aufgrund des Verwaltungsaufwandes realistischerweise kaum zu erwarten. Der Autor argumentiert, dass Studiengebühren ein zentrales Kettenglied sind auf dem Weg, den Bildungsbereich als einen der größten staatlich-gesellschaftlich verfassten Sektoren der Bundesrepublik zukünftig Marktprinzipien zu unterwerfen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2001_(CD)

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