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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGoldbach, Arnim
TitelLernfelder und Handlungsorientierung in der Berufsschule.
Ein Diskussionsbeitrag zu verschiedenen Leserbriefen.
QuelleIn: Wirtschaft & Erziehung, 51 (1999) 9, S. 319-321Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0174-6170
SchlagwörterLernen; Handlungsorientierung; Lernfeld; Berufsschule; Deutschland
AbstractVor dem Hintergrund einer wissenschaftlicht fundierten Kritik am herkömmlichen Frontalunterricht und im Bemühen um eine Versachlichung der Diskussion beschreibt der Autor in vier Thesen seine Position zur Entwicklung von lernfeld- und handlungsorientierten Unterrichtskonzepten. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB2).
Erfasst vonBundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update2001_(CD)
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