Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Mitterer, Josef |
|---|---|
| Titel | Realismus oder Konstruktivismus? Wahrheit oder Beliebigkeit? |
| Quelle | In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2 (1999) 4, S. 485-498Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext kostenfreie Datei |
| Beigaben | Literaturangaben 6 |
| Sprache | deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1434-663X |
| URN | urn:nbn:de:0111-opus-45317 |
| Schlagwörter | Denken; Realismus; Erkenntnistheorie; Konstruktivismus; Wahrheit; Philosophie |
| Abstract | Der erste Abschnitt betont nicht die Unterschiede zwischen Konstruktivismus und Realismus, sondern die Gemeinsamkeiten, die auch noch in der Kritik aneinander zum Ausdruck kommen. Der zweite Abschnitt versucht die Frage zu beantworten, ob der Konstruktivismus ein Relativismus ist. Der dritte Abschnitt argumentiert, daß Realismus und Konstruktivismus Denkmodelle sind, mit deren Hilfe beliebige Auffassungen als wahr, richtig und viabel ausgewiesen werden können, sofern sie vertreten werden. Beliebige Auffassungen, die nicht vertreten werden, können als falsch oder irrig aus dem Diskurs eliminiert oder zumindest diskreditiert werden. (DIPF/ Orig.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2001_(CD) |
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