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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Folge einer zunehmenden Schwaechung ueberregionaler Fachaufsicht ist die vergroesserte Zustaendigkeit der oertlichen Traeger (s. Titel); Qualitaetseinbrueche wie Erhoehung der Gruppenstaerke sind bekannt. Selbst finanzielle Zuwendungen bedeuten noch keine strukturelle Sicherung der Kitas. Bis auf wenige Ausnahmen geht der substantielle Abbau in den meisten Bundeslaendern weiter, Prognosen deuten generell auf eine zunehmende Verschlechterung. Die anhaltende Diskussion zur Qualitaetsentwicklung zeigt den anwachsenden Stellenwert derselben,- die Schwierigkeit der Diskussion von Qualitaet in Kindertageseinrichtungen beginnt allerdings bereits bei der Definition. Zwar deuten die Ergebnisse sozialwissenschaftlicher Untersuchungen und speziell des 10. Jugendberichts auf den noetigen Ausbau der sozialen Infrastruktur, die Bedeutung der positiven Langzeitwirkung vorschulischer Einrichtungen wird ueberhaupt nicht angezweifelt, doch scheint die politische Steuerung und Umsetzung in die Praxis eher gegenlaeufig zu sein.(DJI/EL).
Erfasst von
Deutsches Jugendinstitut, München
Update
2001_(CD)
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Diller, Angelika: Der Buergermeister als hauptamtlicher Kindergartenleiter - Kitas zwischen gesellschaftlicher Aufwertung und politischer Demontage. 1999.
2429069
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