Phänomenologische Untersuchungen zum Stoffbegriff.

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Autor/in	Soentgen, Jens
Titel	Phänomenologische Untersuchungen zum Stoffbegriff.
Quelle	In: Chimica didactica, 25 (1999) 81, S. 197-221Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-7567
Schlagwörter	Phänomenologie; Chemieunterricht; Phänomenologie; Präparat; Chemische Formel; Präparat; Chemieunterricht; Chemische Formel; Stoff (Chem); Begriffsdefinition; Untersuchung
Abstract	Eine phänomenologische Untersuchung des Stoffbegriffs führt zur Unterscheidung zwischen 'Präparaten' und 'Stoffen': 'Präparate' sind "denaturierte" Stoffe von reduzierter Komplexität verglichen z. B. mit Naturstoffen; sie lassen sich in der Regel durch präzise Formeln kennzeichnen. 'Stoffe' werden in dem folgenden Text phänomenologisch durch 6 Sätze beschrieben: (1) Stoffe sind portionierbar, (2) Stoffe sind Gebilde, (3)Stoffe sind materiell, (4) Stoffe kommen vor, (5) Stoffe sind natürliche Arten und (6) Stoffe haben Neigungen. Durch diese Definition sind Stoffe hinreichend von Nichtstoffen unterschieden. Stoffe sind dem ähnlicher, was man als "organische Natur" bezeichnet, als man gemeinhin meint. - Der Beitrag kann als Anfang einer phänomenologischen Rekonstruktion der chemischen Grundbegriffe gesehen werden, die in Richtung stofflicher Prozesse fortgeführt werden müsste. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2001_(CD)

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