Vogelhaltung in der Schule. Erfahrungen aus einem Projekt in dritten Klassen.

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Autor/in	Schäfer, Frank
Titel	Vogelhaltung in der Schule. Erfahrungen aus einem Projekt in dritten Klassen.
Quelle	In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, IDB, (1999) 8, S. 91-108Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-976X
Schlagwörter	Biologieunterricht; Grundschule; Sachunterricht; Schule; Projekt; Tierhaltung; Schule; Grundschule; Primarbereich; Biologieunterricht; Tierhaltung; Vogel; Projekt; Sachunterricht; Erfahrungsbericht
Abstract	Vorgestellt wird ein Projekt "Vogelhaltung in der Grundschule", das initiativ an einer Grundschule durchgeführt wurde. Dabei wird untersucht, ob Vogelhaltung, speziell die der Art des Japanischen Mövchens (Lonchura striata variegata domestica) in Schulen sinnvoll ist... Anhand dieser Vogelart wird aufgezeigt, dass Vögel mit Erfolg in der Grundschule gehalten und auch gezüchtet werden können. Vorgestellt wird auch eine Unterrichtsreihe zum Thema "Vogelhaltung, Entwicklung von Vögeln, Verhalten von Vögeln".
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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