Inhalt und Gestaltung einer Sportstunde.

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Autor/in	Frank, Gerhard
Titel	Inhalt und Gestaltung einer Sportstunde.
Quelle	In: Sport Praxis, 40 (1999) 5, S. 20-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-5906
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Motivation; Sport; Schulsport; Sportunterricht; Unterrichtsmethode; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik; Handlungskompetenz; Freizeitsport; Unterrichtsorganisation; Schlüsselqualifikation; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik; Schulsport; Sport; Sportunterricht; Schlüsselqualifikation; Freizeitsport
Abstract	In der praktischen Arbeit in Schule und Verein versuchen wir, den Breiten-, Freizeit- und Leistungssport abwechslungsreich zu gestalten. Um diesem Anspruch gerecht zu werden, müssen wir die Sportstunden überdenken, analysieren und neu strukturieren, aber auch öfter neue Rahmenbedingungen schaffen. Dabei ist die Zielorientierung vielfältig und jeweils abhängig von den Fertigkeiten und Erwartungen der Zielgruppe. Die unterschiedliche Gewichtung bedarf für jede Übungsstunde einer Vorbesinnung, in der folgende Strukturmerkmale für eine Gesamtplanung wichtig sind: äußere Strukturen (Bedingungen), innere Strukturen (Schlüsselqualifikatiionen), Lehrmethode und Aufbau einer Übungsstunde. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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