Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Beck, Iris |
|---|---|
| Titel | Auswirkungen der Sozialgesetzgebung auf die die Lebenswirklichkeit behinderter Kinder und Jugendlicher. |
| Quelle | In: Die neue Sonderschule, 44 (1999) 5, S. 318-333 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0323-4592; 1437-8205 |
| Schlagwörter | Kind; Politik; Sozialpolitik; Tendenz; Behinderung; Entwicklung; Jugendlicher |
| Abstract | Bildungschancen und Lebenslagen behinderter Menschen sind in weitaus höherem Maß als die anderer gesellschaftlicher Gruppen vom Sozialrecht und der Sozialpolitik beeinflusst. Die beiden großen Änderungen des Bundessozialhilfegesetzes von 1961 und 1974 haben jeweils generationsprägende Wirkungen entfaltet, so dass man geradezu typische Bildungs- und Lebensverläufe behinderter Menschen vor und nach diesen Änderungen und damit verknüpft auch Professionalisierungs- und Institutionsgeschichte differenzieren kann. Dabei geht es nicht nur darum, ob und welche Ansprüche bestehen, sondern auch, wie sie miteinander verknüpft sind. Die gesamte Behindertenpolitik ist zudem in ein Spannungsfeld konfligierender Interessenlagen eingebunden. Aktuelle Veränderungen tragender Sozialstaatsideen und -prinzipien müssen genau beobachtet werden. (Orig., gek.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2001_(CD) |
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