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Autor/inAvenarius, Hermann
TitelVerfassungsrechtliche Spielräume und Grenzen erweiterter schulischer Selbstverantwortung.
QuelleIn: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 10 (1999) 11, S. 294-297Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0937-7239
SchlagwörterSchulreform; Schule; Schulqualität; Schulautonomie; Schulrecht; Schulprogramm; Neutralität (Pol); Verrechtlichung
AbstractDer Verfasser beschreibt die Grenzen der Schulautonomie, da auch bei erweiterter Verantwortung rechtliche Bestimmungen beachtet werden müssen. Die Schule muß partei- und verbandspolitisch neutral bleiben und ein eigenes Profil entfalten.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2001_(CD)
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