2000 Jahre - Jahre voller Ereignisse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Neubert, Bernd
Titel	2000 Jahre - Jahre voller Ereignisse.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 27 (1999) 26, S. 20-23Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Rechnen; Kalender; Jahr; Jahrtausendwende; Millennium; Zeit; Zeitrechnung; Jahrhundertwende
Abstract	Im Beitrag werden einige Anregungen für die Einbeziehung der Jahreszahl 2000 in mathematische Überlegungen von Grundschulkindern gegeben. Diese sind verschiedenen Sachthemen zugeordnet und sollten auch in Verbindung mit diesen fächerübergreifend behandelt werden. Wann ist das zweite Jahrtausend beendet? Wie entstand der heutige Kalender? Sind 2000 Jahre eigentlich eine lange Zeit? Wie entwickelte sich die Mathematik? Wie alt sind unsere deutschen Städte? (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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