Hamburg-Wilhelmsburg. Ein Beispiel für exemplarisches stadtgeographisches Lernen.

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Autor/in	Hilbert, Jochen
Titel	Hamburg-Wilhelmsburg. Ein Beispiel für exemplarisches stadtgeographisches Lernen.
Quelle	In: Praxis Geographie, 29 (1999) 10, S. 20-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Geografieunterricht; Hamburg; Stadtgeografie; Stadtplanung; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Geografieunterricht; Stadtgeografie; Stadtplanung; Stadtteil; Hamburg
Abstract	Die Entwicklung des Hamburger Stadtteils Wilhelmsburg, trotz zentraler Lage funktional relativ heterogene Insel, stand schon immer auch im Konflikt mit dem Hafen der Metropole Hamburg. Der Unterrichtsvorschlag mit Exkursion greift zentrale Fragen stadtgeographischen Lernens auf.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2001_(CD)

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