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Autor/inWimmel, Walter
TitelLatein in Deutschland und die Rolle der indirekten Latinität.
QuelleIn: Forum Classicum, 42 (1999) 3, S. 134-139Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1432-7511
SchlagwörterAltsprachlicher Unterricht; Latein; Lateinunterricht; Entwicklung; Fachsprache; Deutschland
AbstractDer Verfasser versucht, die Notwendigkeit altsprachlichen Unterrichts zu begründen. Dabei stellt sich nicht die Frage, wie weit wir im Lateinverzicht gehen können, sondern wie finden wir zum einstigen Qualitätsstandard zurück.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2001_(CD)
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