Lernbehinderte zu Gast in einem türkischen Gymnasium. Beim Abschied flossen Tränen.

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Autor/in	Tamble, Irene
Titel	Lernbehinderte zu Gast in einem türkischen Gymnasium. Beim Abschied flossen Tränen.
Quelle	In: Sonderpädagogische Förderung in NRW, (1999) 3, S. 76-88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-6036
Schlagwörter	Partnerschaft; Gymnasium; Partnerschaft; Integration; Schule; Sonderschule; Türkei; Reisebericht; Lernbehinderung; Schule; Gymnasium; Lernbehinderung; Reisebericht; Sonderschule; Integration; Lernbehinderter; Türkei
Abstract	Zehn lernbehinderte SchülerInnen besuchten ein türkisches Gymnasium. Diese ungewöhnliche Schulpartnerschaft zwischen einem Gymnasium und einer Schule für Lernbehinderte sollte nicht nur kultur- und völkerverbindend, sondern auch integrationsfördernd sein. Der Beitrag berichtet von dieser Begegnungsreise.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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