"Debating" als Methode zur Einübung einer demokratischen Kommunikationskultur an Schulen.

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Autor/in	Suwka, Anne
Titel	"Debating" als Methode zur Einübung einer demokratischen Kommunikationskultur an Schulen.
Quelle	In: Journal für Schulentwicklung, 3 (1999) 3, S. 91-97Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1029-2624
Schlagwörter	Methode; Kommunikation; Schule; Schulentwicklung; Gespräch; Übung; Unterricht; Diskussion
Abstract	Es wird auf die in Großbritannien entwickelte Methode des "Debating" eingegangen, wobei jedoch allen Debattierformen ein bestimmtes Grundschema zugrunde liegt. Diskutiert wird über eine sogenannte Motion, das heißt eine in einem Aussagesatz gefaßten These, die aufgrund ihres kontroversen Inhaltes sowohl befürwortet als auch abgelehnt werden kann.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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