Literaturkritik im Unterricht am Beispiel von Benjamin Leberts Roman "Crazy".

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Autor/inn/en	Beste, Gisela; Kämper-van den Boogaart, Michael
Titel	Literaturkritik im Unterricht am Beispiel von Benjamin Leberts Roman "Crazy".
Quelle	In: Deutschunterricht, 52 (1999) 6, S. 425-435Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Deutschunterricht; Literatur; Literaturkritik; Literaturunterricht; Fachdidaktik; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Literatur; Literaturkritik; Literaturunterricht; Erfahrungsbericht; Lebert, Benjamin; Lebert, Benjamin
Abstract	Die Unterschiedlichkeit der vielen Wertungen zu Leberts Roman kann Schüler zu eigener fundierter Kritik anregen, zur Kritik am Roman und zur Kritik an der Literaturkritik und ihren Kriterien. Der Beitrag enthält eine Chronik und Bilanz der Ereignisse um "Crazy" sowie eine Darstellung der Unterrichtsreihe. Hinweise auf die Dortmunder Autorendokumentation ergänzen den Beitrag. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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