Wie ein trojanisches Pferd. Über die Notwendigkeit, deutsche Unterrichtsprinzipien an deutschen Auslandsschulen zu verwirklichen.

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Autor/in	Binder, Stefan
Titel	Wie ein trojanisches Pferd. Über die Notwendigkeit, deutsche Unterrichtsprinzipien an deutschen Auslandsschulen zu verwirklichen.
Quelle	In: Deutsche Lehrer im Ausland, 46 (1999) 3, S. 182-184Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0418-8802; 0724-5343
Schlagwörter	Auslandspädagogik; Auslandsschule; Unterrichtsmethode
Abstract	8 grundlegende Unterrichtsprinzipien werden bilingual spanisch-deutsch formuliert und ihr Entstehungszusammenhang in einer deutschen Schule in Peru skizziert.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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