Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Fäcke, Christiane; Raddatz, Volker |
|---|---|
| Titel | Ausgewählte Literatur zum Thema. |
| Quelle | In: Fremdsprachenunterricht, 43 (52) (1999) 4, S. 281-289 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch; englisch; französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0016-0989 |
| Schlagwörter | Stereotyp; Interkulturelle Kommunikation; Afrika; Antillen; Bibliografie; Commonwealth; Englischunterricht; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Indien; Literatur; Literaturunterricht; Maghreb; Stereotyp; Zentralafrikanische Republik; Kolonialismus; Landeskunde; Fachdidaktik; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Literatur; Literaturunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Französischunterricht; Landeskunde; Kolonialismus; Bibliografie; Materialsammlung; Afrika; Antillen; Commonwealth; Indien; Maghreb; Zentralafrikanische Republik |
| Abstract | Die Literaturliste verzeichnet eine Auswahl einschlägiger Primär- und Sekundärwerke (didaktisch-methodischer und literatur- und kulturwissenschaftlicher Ausrichtung) zu dem Themenkomplex "Postkoloniale Literatur und Kultur". Die aufgeführten, mit einer knappen Inhaltsangabe versehenen Primärwerke werden für die Sekundarstufe II, die Textsammlungen für die Sekundarstufen I und II empfohlen. Berücksichtigt wurden für den anglophonen Bereich die ehemaligen "Eroberungskolonien" Indien, Teile Afrikas und die Karibik und für den frankophonen Bereich der Maghreb, Zentralafrika und die Antillen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2001_(CD) |
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