Ein Zaubervogel schlüpft aus. Fantasiereisen im Kunstunterricht.

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Autor/inn/en	Liebrich, Karl; Schubert, Helga
Titel	Ein Zaubervogel schlüpft aus. Fantasiereisen im Kunstunterricht.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 21 (1999) 7-8, S. 41-42Verfügbarkeit
Beigaben	Text
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Kreativität; Vorstellung (Psy); Kreativität; Malen; Sonderschule; Fantasiereise; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Deckfarbenmalerei; Kunstunterricht; Malen; Fantasiereise; Sonderschule; Deckfarbenmalerei; Lernbehinderter
Abstract	Mit Hilfe einer Phantasiegeschichte sollen die Schülerinnen und Schüler "eine Vorstellung in den bildnerischen Ausdruck umsetzen; farbige Flächen (Vogel, Eihälften, Hintergrund) gestalterisch erarbeiten; die Figuren großzügig in das Format einordnen; die Farben flächendeckend verwenden; erkennen, dass Deckfarben die darunterliegenden Farben überdecken; die Farben durch Mischen differenzieren; Farbflächen ornamentierend ausgestalten." Die bildnerische Umsetzung der Phantasiegeschichte wird durch Arbeitsaufträge stark geführt - dennoch entstehen sehr unterschiedliche Bilder. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln Methoden zur Beurteilung der Bilder. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2001_(CD)

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