Individualisierung / Differenzierung. Schulpädagogisch begründet und entwickelt.

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Autor/in	Bönsch, Manfred
Titel	Individualisierung / Differenzierung. Schulpädagogisch begründet und entwickelt.
Quelle	In: Schulverwaltung. Ausgabe Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen und Berlin, 9 (1999) 11, S. 371-375Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-3439
Schlagwörter	Leistungsbeurteilung; Gruppenarbeit; Leistungsdifferenzierung; Lernziel; Unterrichtsorganisation
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2001_(CD)

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