Lernziel Gerechtigkeit. Eine Deutschepoche wird zur Gerichtsverhandlung.

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Autor/in	Iwan, Rüdiger
Titel	Lernziel Gerechtigkeit. Eine Deutschepoche wird zur Gerichtsverhandlung.
Quelle	In: Erziehungskunst, 63 (1999) 9, S. 980-988Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Erziehung; Waldorfpädagogik; Rollenspiel; Schulleben; Waldorfschule; Epochenunterricht; Lernziel; Deutschunterricht; Rechtskunde; Rechtsprechung; Gericht (Justiz); Deutschland
Abstract	Der Autor schildert die Durchführung einer Deutschepoche in Klasse 9 mit dem Lernziel Gerechtigkeit. Die Schüler besuchen zunächst eine Gerichtsversammlung und werden dann selbst aktiv in einem Rollenspiel in Vorbereitung, Durchführung, Entscheidungsfindung und Urteilsverkündung einer Gerichtsverhandlung einbezogen. Abschließend wird verdeutlicht, wie wichtig es ist, daß Schüler selbst aktiv in schwierige Prozesse wie Gerichtsverhandlungen einbezogen werden. Mit dem gemeinsamen Projekt haben sich Lehrer und Schüler an die "Grenze herangearbeitet, die Unterricht und Erziehung zur Herausforderung macht. " (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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