Feindlichkeit, Hass, Gewalt. Neue Perspektiven für eine veränderte Gesellschaft.

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Autor/in	Graf, Josef
Titel	Feindlichkeit, Hass, Gewalt. Neue Perspektiven für eine veränderte Gesellschaft.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 21 (1999) 3, S. 5-6Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Soziale Ungleichheit; Aggression; Gewalt; Konfliktlösung; Vernetztes Denken; Aggression; Gewalt; Innovation; Lernen; Politische Bildung; Sonderschule; Soziale Ungleichheit; Prävention; Konfliktlösung; Lernen; Didaktisches Material; Friedenspädagogik; Politische Bildung; Sonderschule; Didaktische Erörterung; Innovation; Prävention; Lernbehinderter
Abstract	Wie kann man Feindlichkeit und Aggressionen abbauen? Indem Konflikte und bedrohliche Entwicklungen, wie Umweltzerstörung, Verletzung der Menschenrechte oder soziale Ungerechtigkeiten, selbst zum Gegenstand friedenspädagogischer Bemühungen werden. Für die Schule bedeutet das eine Abkehr vom herkömmlichen Lernen zugunsten neuer Strategien, wie innovatives Lernen und vernetztes Denken. (Autor).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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