Aufgaben der Chemischen Technologie. Ingenieurmäßige Fragen zu ausgewählten Schulversuchen.

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Autor/inn/en	Schönemann, Ernst; Wiskamp, Volker
Titel	Aufgaben der Chemischen Technologie. Ingenieurmäßige Fragen zu ausgewählten Schulversuchen.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Chemie, 48 (1999) 5, S. 2-8Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 0342-8745
Schlagwörter	Chemie; Chemieunterricht; Chemische Reaktion; Experiment; Extraktion; Katalyse; Kristallisation; Kunststoff; Luftreinhaltung; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Technologie; Oxidation; Modellversuch; Verfahren; Abwasseraufbereitung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Experiment; Unterrichtsmaterial; Filtration (Chem); Chemie; Chemieunterricht; Chemische Reaktion; Chemische Technologie; Destillieren; Fermentieren; Kristallisation; Kunststoff; Neutralisation; Oxidation; Polymer; Modellversuch; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Technologie; Katalyse; Abwasseraufbereitung; Luftreinhaltung; Extraktion; Trocknen; Verfahren
Abstract	Zu einem ganzheitlichen Verständnis von Chemie gehört auch das Bedenken technologischer und ökonomischer Aspekte. Anhand bekannter Schulversuche und der wiederkehrenden Frage nach der Umsetzbarkeit im Tonnenmaßstab sollen den Schülern exemplarisch ingenieurmäßige Denkweisen und Arbeitsmethoden vermittelt werden, zumal nicht wenige von ihnen später einen Ingenieurberuf ergreifen werden. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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