Ablaufdiagramm zum Projektmanagement. Verfahren und Instrumente zur Weiterentwicklung des Schulkonzepts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rolff, Hans-Günter
Titel	Ablaufdiagramm zum Projektmanagement. Verfahren und Instrumente zur Weiterentwicklung des Schulkonzepts.
Quelle	In: Journal für Schulentwicklung, 3 (1999) 1, S. 76-79Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1029-2624
Schlagwörter	Schule; Schulentwicklung; Projektmanagement; Ablaufplanung; Diagramm; Konzept; Verfahren; Deutschland
Abstract	Die gemeinsame Erstellung von Ablaufdiagrammen ist ein Verfahren der Projektarbeit unter Verwendung von Visualisierungstechniken zur Transparentmachung zeitlich-logischer Abfolgen von Tätigkeiten und Arbeitszusammenhängen. Der Beitrag informiert über Arbeitsweise, Funktion und Wirkungsweise dieses Verfahrens und gibt eine aufgabenkritische Analyse.
Erfasst von	Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update	2000_(CD)

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