Sportfördermaßnahmen in der Schule. Empirische Untersuchung zur Wirkung eines ganzheitlichen Haltungsaufbauprogramms im Schulsport.

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Autor/inn/en	Weber, Sandra; Bös, Klaus; Obst, Frank
Titel	Sportfördermaßnahmen in der Schule. Empirische Untersuchung zur Wirkung eines ganzheitlichen Haltungsaufbauprogramms im Schulsport.
Quelle	In: Haltung und Bewegung, 19 (1999) 1, S. 5-15Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-3033
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Förderungsmaßnahme; Primarbereich; Übung; Übungsauswahl; Übungsbeschreibung; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsprozess; Unterrichtsziel; Unterrichtsmaterial; Gesundheitserziehung; Haltung; Körpererfahrung; Körperhaltung; Schulsport; Sport; Sportunterricht; Verbesserung; Ziel
Abstract	Die Autoren stellen eine Unterrichtseinheit sowie eine Auswahl von Übungen zur Verbesserung der Körperhaltung für den Sportunterricht des Primarbereiches vor. Die UE umfasst 10 Unterrichtsstunden. Die Unterrichtsziele sowie der Unterrichtsverlauf werden beschrieben. Am Ende des Beitrages erfolgt eine Darstellung der Untersuchungsergebnisse der Kontrollgruppen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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