Grundrechenarten gemischt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Worm, Heinz-Lothar
Titel	Grundrechenarten gemischt.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 21 (1999) 2, S. 19-22Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsbogen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Fachsprache; Mathematikunterricht; Sonderschule; Übung; Multiplikation; Grundrechenart; Addition; Subtraktion; Übung; Unterrichtsmaterial; Addition; Division (Math); Grundrechenart; Mathematikunterricht; Multiplikation; Subtraktion; Sonderschule; Fachsprache; Handreichung; Lernbehinderter
Abstract	Das Beherrschen der Grundrechenarten verlangt ständiges Üben, auch noch in der Hauptschulstufe. Es werden im Folgenden Arbeitsvorlagen angeboten, mit denen isoliert Rechenoperationen geübt werden können, allerdings ohne einen sachlichen Bezug. Eine Einbindung in lebenspraktische Bereiche muss parallel erfolgen. (Autor).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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