Simulation und Wirklichkeit im Physikunterricht. Beobachtungen an virtuellen und realen Feder-Masse-Systemen.

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Autor/in	Köpf, Ulrich
Titel	Simulation und Wirklichkeit im Physikunterricht. Beobachtungen an virtuellen und realen Feder-Masse-Systemen.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Physik, 48 (1999) 3, S. 34-40Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 0342-8729
Schlagwörter	Vergleichsuntersuchung; Sekundarstufe II; Experiment; Computermodell; Computersimulation; Computerunterstützter Unterricht; Didaktisches Material; Simulationsprogramm; Federpendel; Mechanik; Mechanische Schwingung; Physikunterricht; Didaktische Erörterung; ALBERT (Software)
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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