Grundsätzliches zu Modellbildungssystemen im Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Goldkuhle, Peter
Titel	Grundsätzliches zu Modellbildungssystemen im Unterricht.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Physik, 48 (1999) 3, S. 4-7Verfügbarkeit
Beigaben	Computerprogramm
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 0342-8729
Schlagwörter	Physikunterricht; Computerunterstützter Unterricht; Tabellenkalkulation; Computersimulation; Sekundarbereich; Modellbildung; Computermodell; Computerprogramm; Computersimulation; Computerunterstützter Unterricht; Didaktisches Material; Grafische Datenverarbeitung; Lösungsverfahren; Tabellenkalkulation; Physikunterricht; Didaktische Erörterung; DYNASYS (Software); MODUS (Software); POWERSIM (Software); STELLA (Software)
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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