Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Weiss, Reinhold |
|---|---|
| Titel | Betriebspraktikum und Betriebserkundung. |
| Quelle | In: Der Ausbilder, 47 (1999) 3, S. 10-13 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0004-8100 |
| Schlagwörter | Sekundarbereich; Betriebserkundung; Praktikum; Betriebspraktikum; Quantitative Angaben |
| Abstract | Das Praktikum oder eine Erkundung in einem Betrieb werden als besonders geeignet eingestuft, um den Schülern grundlegende Zusammenhänge im Sinne eines Orientierungswissens über die Bereiche Wirtschaft, Arbeit und Technik zu vermitteln. Experten sehen das Schülerbetriebspraktikum unter den spezifischen Bedingungen der Sekundarstufe als ein organisiertes und strukturiertes Erfahrungslernen durch Beobachten, Befragen und Tätigwerden an. Betriebspraktika haben sich inzwischen in allen Schulformen durchgesetzt. Eine Umfrage des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln bei fast 2.000 Lehrern allgemeinbildender Schulen in vier Bundesländern hat ergeben, dass in über 80 Prozent aller Schulen Betriebspraktika stattfinden, die grösstenteils (97,3 Prozent) auch regelmässig organisiert werden. Der Verfasser geht auf einige Ergebnisse der Befragung näher ein, in denen Zeitpunkt und Dauer der Praktika bzw. Erkundungen, ihre Vor- und Nachbereitung sowie die thematischen Bezüge in den jeweiligen Schulformen untersucht wurden. Forschungsmethode: empirisch. (BIBB2). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn |
| Update | 2000_(CD) |
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