Anlehre erneuern, nicht abschaffen!

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Autor/in	Knutti, Peter
Titel	Anlehre erneuern, nicht abschaffen!
Quelle	In: Panorama, (1999) 1, S. 43-45Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1011-5218
Schlagwörter	Bildungspolitik; Berufsbildung; Anlernberuf; Benachteiligter Jugendlicher; Schweiz
Abstract	Angesichts der Situation auf dem Arbeitsmarkt sind neue, geeignete Konzepte für benachteiligte Jugendliche gefragt, die ihnen die berufliche Integration ermöglichen. Ausgehend von positiven Erfahrungen mit der Anlehre hält der Verfasser eine auf drei Jahre verlängerte Anlehre für notwendig, die Konzepte der Regellehre übernimmt, ohne die Eintrittsschwelle höher zu setzen. Ein Netz von Lehrbetrieben, Verbänden und Berufsschulen soll sich aktiv für die Anlehre engagieren. Der Betrieb soll weiterhin für den Hauptteil der Ausbildung, die praktische Ausbildung, zuständig sein, die Berufsschule zusätzlich die Koordination der Ausbildung übernehmen. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2000_(CD)

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