Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | König, Eckard |
|---|---|
| Titel | Gibt es einheimische Begriffe in der Erziehungswissenschaft? |
| Quelle | In: Pädagogische Rundschau, 53 (1999) 1, S. 29-42Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben 23 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0030-9273 |
| Schlagwörter | Bildungsbegriff; Erziehungswissenschaft; Begriff; Begriffsbildung; Handlungstheorie; Verhaltenstheorie; Menschenbild; Wissenschaftsgeschichte; Wissenschaftstheorie; Sozialwissenschaften; Wissenschaftsdisziplin; Entwicklung; Praxisbezug; Deutschland |
| Abstract | Fazit des Beitrages ist: "Den Kern von Wissenschaft nicht in Begriffen oder empirischen Aussagen, sondern in bewährten Verfahren zu sehen, die praktisches Handeln leiten. ... Ein Begriffssystem der Allgemeinen Pädagogik wäre damit nicht als ein abstraktes Gedankengebäude zu verstehen, sondern stellt terminologische Unterscheidungen im Kontext konkreter Verfahren zur Verfügung, die in unterschiedlichen Teildisziplinen angewandt werden können. Möglicherweise könnte neben dem Bildungsbegriff hier auch der Beratungsbegriff ein Begriff der Allgemeinen Pädagogik sein" ... .Beratung gewinnt in den einzelnen Disziplinen zunehmend an Bedeutung und es könnte wichtige Aufgabe der Allgemeinen Pädagogik sein, Beratungsverfahren zu entwickeln, die in verschiedenen Bereichen auf die konkrete Situation zu adaptieren wären. (DIPF/Sch.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2000_(CD) |
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