Writing Free Texts. Erweiterung der Sprachkompetenz durch kreatives Schreiben im Fremdsprachenunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ahlring, Ingrid
Titel	Writing Free Texts. Erweiterung der Sprachkompetenz durch kreatives Schreiben im Fremdsprachenunterricht.
Quelle	In: Praxis Schule, 10 (1999) 2, S. 17-23Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Kreatives Denken; Sekundarstufe I; Grundschule; Orientierungsstufe; Lernprozess; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Freies Sprechen; Sprachkompetenz; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Schreiben
Abstract	Kreatives Schreiben im Fremdsprachenunterricht kann die Sprachkompetenz deutlich erhöhen. Der Artikel stellt mehrere Möglichkeiten vor, wie anhand von freiem Schreiben (als Lernprozess angelegt) mehr Sicherheit und auch Spass an der Sprache erlangt werden kann. (BIL/Pl).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2000_(CD)

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