UNICERT in zehn Punkten: Stand und Perspektiven eines hochschulübergreifenden Zertifikats für den studienbegleitenden Fremdsprachenunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Eggensperger, Karl-Heinz
Titel	UNICERT in zehn Punkten: Stand und Perspektiven eines hochschulübergreifenden Zertifikats für den studienbegleitenden Fremdsprachenunterricht.
Quelle	In: Fremdsprachen und Hochschule, (1999) 55, S. 59-73Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-0336
Schlagwörter	Prüfung; Didaktische Grundlageninformation; Curriculum; Fremdsprachenunterricht; Zertifikat; Hochschule; Deutschland
Abstract	Der Autor greift mit seinen zusammenfassenden programmatischen Ausführungen erneut in die dynamische und lebhafte UNIcert-Entwicklung und Diskussion ein: Stand und Perspektiven eines hochschulübergreifenden Zertifikats für den studienbegleitenden Fremdsprachenunterricht. Inhaltliche, organisatorische, hochschul- und wissenschaftspolitische Aspekte werden einem breiteren Interessentenkreis klar und übersichtlich dargestellt. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2000_(CD)

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