Dal programma al piano formativo. Concetti e strategie per un progetto d'innovazione scolastica.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Beltrani, Martino; Ghisla, Gianni
Titel	Dal programma al piano formativo. Concetti e strategie per un progetto d'innovazione scolastica.
Quelle	In: Bildungsforschung und Bildungspraxis, (1999) 2, S. 206-236Verfügbarkeit
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0252-9955
Schlagwörter	Erziehungsziel; Evaluation; Schweiz; Curriculumentwicklung; Erziehungsziel; Evaluation; Tessin; Reform; Kanton; Sekundarstufe I; Lehrziel; Curriculumentwicklung; Reform; Kanton; Schweiz; Tessin
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2000_(CD)

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