Ableiten durch Linearisierung. Einstieg in die Analysis mit DERIVE.

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Autor/in	Fuchs, Karl Josef
Titel	Ableiten durch Linearisierung. Einstieg in die Analysis mit DERIVE.
Quelle	In: Praxis der Mathematik, 41 (1999) 2, S. 78-81Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042
Schlagwörter	Unterrichtsentwurf; Computer-Algebra-System; Differenzialrechnung; Ableitung
Abstract	Es wird eine Unterrichtssequenz beschrieben, in der unter Zuhilfenahme des CAS DERIVE in das Ableiten von Funktionen und ihrer Gesetzmaess igkeiten eingefuehrt wird. Dabei wird auf die fundamentale Idee der Linearisierung zurueckgegriffen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2000_(CD)

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