Computerunterstuetztes Entdecken und Loesen geometrischer Extremwertaufgaben in der Sekundarstufe I.

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Autor/in	Schumann, Heinz
Titel	Computerunterstuetztes Entdecken und Loesen geometrischer Extremwertaufgaben in der Sekundarstufe I.
Quelle	In: Mathematik in der Schule, 37 (1999) 2, S. 110-117Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0465-3750
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Computerprogramm; Computerunterstützter Unterricht; Unterricht; Computer-Algebra-System; Experimentelle Mathematik; Extremwert (Math); Geometrie; Mathematik; Mathematikunterricht
Abstract	Es wird eine Konzeption fuer die Behandlung geometrischer Extremwertaufgaben vorgestellt: Extremale Figureneigenschaften werden zunaechst mit CABRI II entdeckt und naeherungsweise bestimmt. Die exakte Berechnung von Extremstelle und Extremwert erfolgt dann ueber eine "Differenzenmethode" mit DERIVE.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2000_(CD)

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