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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inUlshoefer, Klaus
TitelWie loesen wir die Geometrieaufgabe in Klasse x?
QuelleIn: Mathematik in der Schule, 37 (1999) 2, S. 75-79Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0465-3750
SchlagwörterProblemlösen; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Aufgabendidaktik; Analytische Geometrie; Flächeninhalt; Geometrie; Geometrische Konstruktion; Irrationale Zahl; Lösungsstrategie; Mathematikunterricht; Numerische Lösung; Rationale Zahl; Skalarprodukt; Trigonometrie; Vektorrechnung; Winkel; Taschenrechner; Pythagoras
AbstractFuer eine geometrische Aufgabe werden insgesamt 19 unterschiedliche (mit Schuelern erarbeitete) Wege der Loesung angegeben und bewertet. Diese reichen vom Messen in Klasse 6 bis zur Anwendung der Vektorrechnung in der Sekundarstufe II. Bei den numerischen Loesungen wird auch auf die Fragen der Genauigkeit der benutzten Taschenrechner eingegangen.
Erfasst vonFIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update2000_(CD)
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