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Autor/inKaschuba, Gerrit
TitelDer neue Blick.
Zur Gender-Perspektive in Forschung und Praxis der Weiterbildung.
QuelleIn: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 6 (1999) 3, S. 26-28
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-3164
SchlagwörterBildungsforschung; Geschlechterrolle; Frauenbildung; Geschlechterrolle; Frauenpolitik; Weiterbildung; Bildungsforschung; Frauenpolitik; Männerbildung; Weiterbildung; Frauenbildung; Männerbildung
AbstractIn den 90er Jahren ist ein zunehmendes Interesse an der "Gender-Perspektive" (dem Blick auf das sozial konstruierte Geschlecht von Frauen und Männern) in den verschiedensten gesellschaftlichen Bereichen festzustellen. Von verschiedenen Seiten werden die Chancen eines Gender-Ansatzes betont, häufig beschrieben mit dem Bild des "Dialogs" zwischen Frauen und Männern. Andere wiederum äußern die Befürchtung, die frauenpolitische Perspektive könne aus dem Blick geraten, bevor sie hinreichend institutionalisiert ist. Stellt der Gender-Ansatz in der Bildungsarbeit letztlich eine "postfeministische" Erscheinung in Zeiten des viel beschworenen "Backlash" dar? - Gerrit Kaschuba fragt, was diese Entwicklung für die Frauenbildung bedeutet. (Orig.).
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2000_(CD)
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