Das Newton-Verfahren für mehrfache Nullstellen.

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Autor/in	Dobner, Hans-Jürgen
Titel	Das Newton-Verfahren für mehrfache Nullstellen.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 52 (1999) 3, S. 151-152Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Analytische Methode; Methode; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Nullstelle; Newtonsches Verfahren
Abstract	Das Newton-Verfahren, eine der effektivsten Methoden zur Nullstellenbestimmung, ist in allen Lehrplänen der Sekundarstufe II ausgewiesen. Dabei wird meist der Fall einfacher Nullstellen behandelt. Mit analytischen Methoden der Sekundarstufe II kann gezeigt werden, dass das Newton-Verfahren immer als quadratisch konvergentes Verfahren formuliert werden kann. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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