A linguist's view. The English department re-visited.

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Autor/in	Haggan, Madeline
Titel	A linguist's view. The English department re-visited.
Quelle	In: English teaching forum, 37 (1999) 1, S. 22-25, 15Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Curriculum; Linguistik; Literaturwissenschaft; Sprachkompetenz; Fremdsprachenkurs; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Hochschule
Abstract	Seit einiger Zeit wird an arabischen Hochschulen eine Debatte darüber geführt, ob im Rahmen des Englischstudiums größerer Wert auf die Linguistik oder auf die Literaturwissenschaft gelegt werden soll. Die Autorin argumentiert, dass das Studium keiner dieser beiden Wissenschaften dazu beiträgt, die Sprachkompetenz der Studierenden zu erhöhen, und plädiert für vielfältige Angebote, die den unterschiedlichen Interessen und Bedürfnissen der Studierenden gerecht werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2000_(CD)

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