Textilmusterdesign. Grundsätzliches aus der Farben- und Gestaltungslehre.

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Autor/in	Bayer-Nierlich, Andrea
Titel	Textilmusterdesign. Grundsätzliches aus der Farben- und Gestaltungslehre.
Quelle	In: HTW-Praxis, 51 (1999) 1, S. 20-25Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-0053
Schlagwörter	Pubertät; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Farbe; Design; Mode; Farbenlehre; Textiles Gestalten; Textilien; Aufgabe; Jugendlicher
Abstract	Zu Beginn der Pubertät kommt es bei Jugendlichen häufig zu einer Identitätskrise. Alles wird plötzlich kritisch hinterfragt und angezweifelt. Nicht selten setzt sich im Kleidungsstil der Jugendlichen während der pubertären Phase die Einheitsfarbe Schwarz durch. Warum aber nicht einmal ein Experiment machen. Mut zum Risiko fassen und sich einlassen auf Form und Farbe von Textilien? Der Beitrag präsentiert grundsätzliche Elemente der Farben- und Gestaltungslehre als Vorraussetzung für Versuche im Textildesign, ist ab der 7. Klasse einsetzbar und benötigt 6-8 Unterrichtseinheiten. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2000_(CD)

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