Bausteine der sensomotorischen Entwicklungsförderung. Teil 5: Körperschemaerfahrung.

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Autor/in	Balster, Klaus
Titel	Bausteine der sensomotorischen Entwicklungsförderung. Teil 5: Körperschemaerfahrung.
Quelle	In: Sport Praxis, 40 (1999) 1, S. 51-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-5906
Schlagwörter	Sport; Schulsport; Sportunterricht; Körpererfahrung; Fachdidaktik; Körperschema; Primarbereich; Methodik; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Körperschema; Körpererfahrung; Körperwahrnehmung; Schulsport; Sensumotorik; Sport; Sportunterricht
Abstract	Durch die Körperschemaerfahrung gelingt es, den eigenen Körper wahrzunehmen und sich an ihm zu orientieren (Körperorientierung), durch (Körper-) Ausdehnung Körpergrößen zu erfahren sowie die Strukturen und Funktionen des eigenen Körpers und seiner Teile zu erkennen (Körperkenntnis) und zu benennen. Der Autor gibt methodisch-didaktische Hinweise zu ausgewählten Förderschwerpunkten z. B. Körperorientierung, Körperausdehnung und Körperkenntnis.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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