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Autor/inBellert, Hubert
TitelIndividualität - Eigenkompetenz und Verantwortung: Unser Weg zur kindzentrierten Schule.
QuelleIn: Jugend & Gesellschaft, (1998) 3, S. 9-11Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0174-3643
SchlagwörterErziehung; Pädagogik; Soziale Situation; Kindzentrierter Ansatz; Jugendschutz; Kinderschutz; Förderung; Schule; Schulentwicklung; Grundschule; Politik; Praxisbericht; Baden-Württemberg
AbstractDieser Beitrag zum Heftthema "Abenteuer Schule" berichtet vom Bewusstseinswandel eines Lehrerkollegiums und dem pädagogischen Prozess in einer Schule mit dem Ergebnis einer kindzentrierten Schule, die den Kindern selbstbestimmte Bewegungs- und Handlungsspielräume zugesteht und zugleich Rückhalt gibt. Das erfordert den Abschied von strengen Ordnungsprinzipien und den Mut zu mehr Spielraum und Eigenverantwortung der Kinder. -ik.
Erfasst vonBundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update2007/1
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