Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Kotze, Astrid von |
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Titel | Monologues or Dialogues? Missed Learning Opportunities in Participatory Rural Appraisal. |
Quelle | In: Convergence, 31 (1998) 4, S. 47-56 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0010-8146 |
Schlagwörter | Entwicklungspädagogik; Ländliche Erwachsenenbildung |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2000_(CD) |