Das Prinzip des doppelten Verstehens oder: Wie man die Sprache seiner Geliebten lernt.

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Autor/in	Butzkamm, Wolfgang
Titel	Das Prinzip des doppelten Verstehens oder: Wie man die Sprache seiner Geliebten lernt.
Quelle	In: Fremdsprachen und Hochschule, (1998) 54, S. 24-31Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; mehrsprachige Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-0336
Schlagwörter	Denkprozess; Problemlösen; Transfer; Didaktische Grundlageninformation; Dekodierung; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachiger Spracherwerb; Muttersprache
Abstract	Der Autor macht mit einer Reihe von Beispielen deutlich, dass "comprehended input" im kommunikativen Sprachunterricht unverzichtbar ist. Sprachlerner sind zugleich aktive Problemlöser und am Gespräch Beteiligte. Welche Rolle dabei die Muttersprache spielen kann wird ansatzweise aufgezeigt. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2000_(CD)

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