Ideenwerkstatt: Video im Unterricht - Une séquence télé.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Bühler, Peter; Dauer, Françoise
Titel	Ideenwerkstatt: Video im Unterricht - Une séquence télé.
Quelle	In: Zielsprache Französisch, 30 (1998) 3, S. 123-124Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6203
Schlagwörter	Fernsehsendung; Erwachsenenbildung; Fernsehsendung; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Video; Anfangsunterricht; Unterrichtseinheit; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Unterrichtseinheit; Video; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Erwachsenenbildung
Abstract	Die Autoren schlagen vor, zwei- bis dreiminütige Sequenzen aus französischsprachigen Fernsehsendungen (z. B. dem Kanal TV5) aufzunehmen, um sie dann effektiv im Unterricht einzusetzen. Vorbereitung und Ablauf einer solchen Unterrichtseinheit werden im Einzelnen dargestellt. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2000_(CD)

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