Berufliche Umweltbildung und lokale Agenda 21.

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Autor/inn/en	Rheingans, Anke; Settele, Monika; Gundelach, Herlind; Heidorn, Fritz; Knothe, Bettina; Biehler-Baudisch, Hilde; Fischer, Andreas; Michelsen, Gerd; Unger, Knut; Born, Manfred
Titel	Berufliche Umweltbildung und lokale Agenda 21.
Quelle	In: Zeitschrift für berufliche Umweltbildung, 8 (1998) 1, S. 2-25Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0948-8782
Schlagwörter	Umweltbildung; Deutschland; Berufsbildung; Kommunalpolitik; Umweltpolitik; Umweltaudit; Agenda 21; Kommunalpolitik; Umweltaudit; Umweltpolitik; Nachhaltige Entwicklung; Berufsbildung; Agenda 21; Vereinte Nationen; Deutschland
Abstract	Der Themenschwerpunkt umfasst folgende Beiträge: RHEINGANS/ SETTTELE: Umweltkommunikation und Lokale Agenda 21; GUNDELACH: Nachhaltige Entwicklung und berufliche Bildung; HEIDORN: Berufliche Umweltbildung vor neuen Aufgaben; KNOTHE: Lernen in der Zeit der "Zweiten Moderne"; BIEHLER-BAUDISCH: Öko-Audit und Agenda 21 - Anstösse für Lernprozesse?; FISCHER: Beteiligung von Schulen am Lokale-Agenda-Prozess mit Hilfe des Öko-Audits; MICHELSEN: Agenda 21 - die Zeit der runden Tische; UNGER: Sustainable Jobs; BORN: Von EMAS zu SMAS : die Weiterentwicklung des Öko-Audits von Betrieben, Dienstleistungsunternehmen und Kommunen zum Sustainability Management-Audit Scheme. Forschungsmethode: praktisch-informativ. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1992 bis 1998. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2000_(CD)

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