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Autor/inKuhley, Horst
TitelGanztagsschule für alle?
Schule 2000.
Gefälligkeitsübersetzung: All-day school for all? School 2000.
QuelleIn: Europaschulen, (1998) 1, S. 26-27Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterDeutschland; Jugendkriminalität; Schulreform; Prävention; Schulreform; Ganztagsschule; Schulorganisation; Betreuung; Schulgebäude; Europaschule; Schulorganisation; Schulgebäude; Europaschule; Ganztagserziehung; Ganztagsschule; Betreuung; Jugendkriminalität; Prävention; Deutschland
AbstractDer Beitrag beschreibt das Spektrum hessischer Schulen, die eine ganztägige Betreuung anbieten. Dazu zählen auch die Europaschulen, die an bis zu fünf Nachmittagen geöffnet sind. Der Artikel nennt die Anforderungen, die Ganztagsschulen unter pädagogischen aber auch unter finanziellen Gesichtspunkten stellen und gibt einen kurzen historischen Abriß über Ganztagsschulen in Deutschland. (DIPF/Kr.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2000_(CD)
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