Gute Schulen sind pädagogisch innovative Schulen - pädagogisch innovative Schulen sind gute Schulen. Münsterische Erklärung vom 27.3.1998.

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Titel	Gute Schulen sind pädagogisch innovative Schulen - pädagogisch innovative Schulen sind gute Schulen. Münsterische Erklärung vom 27.3.1998.
Quelle	In: Erziehen heute, 48 (1998) 3, S. 13-15Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-6288
Schlagwörter	Schule; Reform; Schulentwicklung; Schule; Schulentwicklung; Reform; These
Abstract	Es werden die 10 Thesen der Münsterschen Erklärung vom 27.3.98 dokumentiert, die auf einem Kongress aufgestellt wurden, auf dem fast 400 Vertreter und Vertreterinnen von Schulen, aus Politik, Wissenschaft, Verwaltung und Kommunen die Notwendigkeit, Möglichkeiten und Bedingungen von Schulentwicklung diskutierten.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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